7月25日，机械工程学院“智造传忠，童心留印”社会实践团走进重庆市忠县磨子土家族乡磨子社区，面向当地少数民族小朋友开展3D打印主题科普课堂。实践团队员们拿出自主设计的3D打印文创作品，依托实物开展科普讲解，用鲜活的科创体验，补齐乡村地区科普教育资源薄弱的短板。

活动现场，实践团队队员通过近距离观察、动手触摸和互动提问，提升孩子们对3D打印技术形成了更加直观的认识。为了让抽象知识更加具体，队员们在课堂中准备了具有民族纹样的挂件、红星摆件、小型机械模型等实体教具，将科学知识转化为可看、可摸、可操作的学习内容。科普课堂以趣味问答和互动体验的形式展开。实践团队队员化身“科技讲解员”，结合生活中的常见例子解释3D打印原理，尽量降低专业知识的理解门槛。

为了让抽象的知识具体化，实践团队员特意在课堂互动的环节分发了有民族纹样的挂件、红星摆件、小型机械模型。实物体验式教学贴合社区儿童的认知规律，有效的提升了课堂参与度与知识吸收率。这种模式既夯实了3D科普的知识点，也以趣味科技体验拓宽乡村儿童视野，在乡村儿童心中培育科学探索意识与创新思维，让科技创新科普实实在在扎根在基层课堂。

讲解告一段落以后，实践团队员们组织孩子们分批上前，近距离细看展品样貌，实践队员们顺着现场互动节奏，整个环节打破了传统课堂单向灌输知识的模式，充分调动孩子们主动观察、大胆思考、踊跃发问的积极性，让科技科普变成双向互动的趣味交流，孩子们在轻松欢快的氛围里近距离接触前沿技术，求知探索的积极性被充分激发。

此次深入乡村一线的社会实践，与孩童的交流过程中，队员们的沟通协调与社会实践能力得到充分锤炼。实践经历让青年学子更加理解扎根基层、服务群众的内涵，激励队员以更加饱满的状态，继续投身各类社会实践，把专业所学落到乡土服务之中。