为丰富儿童暑期生活、拓宽知识视野，激发科学探索兴趣，7月16日，机械工程学院“韶光育幼，匠心护长”三下乡社会实践团走进龙洲湾社区儿童托管中心，开展“寒窗烛照求知路，匠械韵启探索心”暑期实践活动。活动通过垃圾分类知识普及、3D打印课程讲解与手工摩天轮制作等环节，聚焦前沿科技认知与基础工程思维启蒙，为社区儿童精心打造了一场融合知识性、实践性与创造性的科学探索之旅。

知识拓展，垃圾分类筑环保意识

实践团成员结合社区生活实际，通过图文展示与案例讲解，系统介绍垃圾分类的核心内容。从“为什么要垃圾分类”入手，列举垃圾混放对环境的影响，如污染土壤、滋生细菌等；再详细讲解“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四大类别的划分标准，用社区常见的废纸盒、菜叶、废电池、烟头等举例，让孩子们直观理解不同垃圾的归属。

科技启蒙，3D打印展创新魅力

下午3时，活动转入科技领域，实践团成员以“3D打印”为切入点，为孩子们打开一扇探索科技世界的窗口。课程伊始，成员们用通俗的语言讲解3D打印的基本原理：“就像用挤奶油的方式，一层一层堆叠出想要的形状”，并通过短视频展示3D打印机工作的全过程。“3D打印奇幻之旅”课堂则构建了阶梯式认知体系。实践团成员以动画短片拆解“逐层堆积”的核心原理，从简易玩具到复杂建筑构件，直观呈现从数字模型到立体实物的神奇跨越。

实践探索，手工摩天轮启机械思维

实践团成员提前准备了充足的制作材料：雪糕棒、竹签、电机组件、胶水、木棍等，并组装了一个成品摩天轮作为示范。活动开始前，成员们向孩子们介绍了摩天轮的基本结构：由支架、轮盘、底座三部分组成，通过电机传动实现转动。“大家仔细看，转动这个小齿轮，大轮盘就会跟着转起来，这就是机械的力量。”成员们一边演示，一边用简单的语言解释齿轮传动的原理。

制作过程中，孩子们分组协作，在成员们的指导下有序进行。第一步是搭建支架，用雪糕棒拼接成两个对称的三角形，确保稳固；第二步制作轮盘，将木棍固定成圆形，中心安装齿轮；第三步摆放电机，固定在底座边缘；最后将底座与支架连接，调试齿轮，让摩天轮能够顺畅转动。然后孩子们分工明确，有的负责裁剪材料，有的专注拼接，遇到问题主动向成员们请教。“支架总歪怎么办？”“齿轮转不动怎么调？”成员们巡回指导，引导孩子们观察问题所在，尝试自己解决：“支架两边要一样高才稳”“齿轮要对齐才能转得顺”。在一次次调整与尝试中，孩子们不仅锻炼了动手能力，更培养了观察与解决问题的思维。

活动落幕，知识与实践共促成长

夕阳西下，此次“三下乡”活动在孩子们的欢声笑语中结束。此次活动通过垃圾分类知识学习，让孩子们养成环保习惯；借助3D打印科普，激发对科技的好奇；通过手工摩天轮制作，锻炼动手能力与逻辑思维。实践团成员表示，活动的意义不仅在于传授知识，更在于点燃孩子们探索世界的热情。孩子们在活动中收获的，不仅是分类垃圾的技能、对3D打印的认知，更是面对问题时主动思考、协作解决的能力。这些点滴积累，将为他们未来的学习与成长埋下探索的种子，助力他们在求知路上不断前行。

工程学院学子以扎实的专业素养与真诚的付出，在龙洲湾社区孩童心中深植了科学思维的种子。当稚嫩双手成功驱动齿轮咬合，当好奇目光穿透3D打印的神秘面纱，一条以工程思维与创新精神铺就的探索之路，已然在童心中坚实延伸。这份对科技的热忱与对未知的勇气，正是驱动未来城乡高质量发展的不竭薪火。此次实践活动，为孩子们的暑期生活增添了别样色彩，也为社区儿童教育注入了新的活力。