为扎实推进青少年科学素养培育工作，助力教育强国建设目标落地，同时精准破解社区双职工家庭暑期子女“看护难”现实问题，7月17日，机械工程学院“爱心托管护成长，机械赋能筑童梦”社会实践团深入北碚区龙门社区，依托趣味互动与实践操作相结合的活动形式，有效激发了少年儿童对科学探索的主动意识与思辨能力。

科普课堂见实效，寓教于乐启思维

上午10点，“工魂启智”机械原理科普工坊活动在热烈有序的氛围中正式启动。实践团成员率以“书本拔河”互动实验为切入点，通过将两本书的书页交叉叠放后并邀请小朋友尝试分离。通过这一直观可感的操作，生动展现了摩擦力的物理特性，迅速引发孩子们的好奇心，大家踊跃举手分享实验发现，现场气氛活跃。

在互动交流环节，实践团成员引导孩子结合生活实际，思考摩檫力的应用场景。一名小朋友兴奋地说道：“走路时鞋底和地面的摩擦力能让我们保持平衡！”，随后，其他孩子也纷纷举例，如汽车轮胎纹路增强摩擦力、自行车刹车利用摩擦力减速等。成员们通过多媒体动画演示，系统讲解摩擦力的科学原理及其实际应用价值，为孩子们后续物理学奠定坚实基础。

动手实践促创新，机械赋能筑童梦

活动进入实践体验阶段，实践团成员通过齿轮模型，以“齿轮如伙伴手拉手转动”等形象化表述，配合模型动态演示，向孩子们清晰讲解齿轮传动原理。这种具象化的教学方式，让抽象的机械知识变得通俗易懂，赢得孩子们的阵阵掌声。随后成员展示了利用雪糕棒、吸管、瓶盖等日常废弃物制作的橡胶动力小车成品，并详细讲解了橡皮筋弹性势能转化为动能的科学原理。孩子们全神贯注，表现出浓厚的兴趣。实践团成员的指导下，每位小朋友化身为“小小工程师”，亲手制作橡胶动力小车。从组装车架到调试橡皮筋松紧度，孩子们在实践中不断探索，现场咨询声此起彼伏。当第一辆自制小车成功行驶时，现场爆发出热烈的欢呼声，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。孩子们手捧自制作品，成就感溢于言表。此次实践不仅让青少年理解能量转换的科学逻辑，更在其心中植入工程创造的萌芽。

科学种子播心田，筑梦成长向未来

本次“探索科学奥秘，点亮智慧之光”科普活动在孩子们的意犹未尽中圆满结束。许多孩子仍围绕在实践团成员身边，展示自己的作品并询问后续活动安排。“我要回家尝试改进小车设计！”一位小朋友充满期待地说道，充分展现了活动对青少年科学兴趣的激发效果。

龙门社区负责人对活动给予了高度评价，表示此类科普托管活动不仅解决了双职工家庭的现实难题，还为青少年打开了科学探索的大门，真正实现了“托管有温度、成长有收获”的服务目标。实践团队长张红鸣总结道：“我们将继续发挥专业优势，以寓教于乐的形式播撒科学种子，培养青少年的观察力、动手能力和创新思维，为落实教育强国战略、履行高校社会服务职能贡献力量。”